2016

El proyecto propone un centro que antepone el carácter funcional y práctico al diseño. La organización programática es intuitiva y prioriza la conexión entre el interior y el exterior, con un jardín central que actúa como espacio versátil y punto de encuentro. Se presta especial atención a la seguridad y a la accesibilidad universal, incorporando soluciones como una rampa que conecta las distintas plantas. Los recorridos se minimizan, lo que facilita la vigilancia y el movimiento de alumnos y docentes en un entorno amable y estimulante.